Anmerkungen zur amerikanischen Highschool
Mein erstes "Quarter" ist um, und ich hab es mit doch relativ guten Noten bestanden. Nach 3 Monaten US-Highschool denke ich, dass man sich in der US-Highschool (gerade als ein Austauschschüler) durch geschickte Fächerwahl um die schweren Faecher "drücken" KANN. Es gibt Leute mit Fächern wie "dance", "photography", "sport", "Jewelry" (das ist das Herstellen von Schmuck) und als schweres Fach Mathematik, die man bereits vorher behandelt hat. Es gibt aber auch für fast alles sogenanntes "Advanced Placement", das wie ein Collegekurs aufgebaut ist. Deswegen liegt es absolut an einem SELBST, ob man sich die US-Schule anspruchsvoll machen will oder nicht.
Die Tests und Überprüfungen, die wir schreiben, sind in der Regel nicht soooo anspruchsvoll; aber es erfordert ARBEIT, gute Noten zu bekommen. Alle Hausaufgaben werden benotet und alle ein oder zwei Wochen schreibt man in jedem Fach einen Test. Ausnahmen sind "photography" oder "strength training". Obwohl es grundsätzlich schon einfach ist, kann man in der US-Highschool nicht durch Faulenzen durchkommen.
Schülerexperimente
im Physikunterricht
Ich bin jetzt in "Nordic Skiing", und bekomme sogar das "equipment" (skies, boots, polls) von der Schule gestellt. Der große Vorteil dieses Tams: es ist ein "mixed team"! Ernsthaft, es sieht so aus, als ob das "skiing" richtig viel Spaß macht, denn im Gegensatz zum Laufen liegt der Schwerpunkt auf "having fun" und nicht auf "wir wollen die besten sein". Der ein oder andere findet das jetzt vielleicht nicht so gut; aber wenn ich das richtig verstanden habe, kommt man gerade deswegen zum Training und wird dadurch bessser, ohne dass man es merkt. Jeden Freitag spielen wir beispielsweise frisbee (in teams und schon a bissl ernsthaft) und morgen geht's zum ersten Mal auf Kunstschnee raus. Auf den Schnee! Da ich noch nie auf Skiern gestanden habe, wird das sicherlich VIEL Spaß werden ... vor allem, weil eine Kamera dabei sein wird!
Winter in Minneapolis
mein aktueller Stundenplan
Description
Period
Time
Days
Teacher
20 C AM HIST 1G
1
08:00am-08:47am
MTWRF
Mark Harris
PHYSICS AP, B
2
08:53am-09:45am
MTWRF
Kim Carlson
PHOTOGRAPHY I
3
09:51am-10:38am
MTWRF
Lesley Hughes-seaman
CALCULUS 1
4B
10:44am-12:01pm
MTWRF
Heidi Price
Lunch Sm1
4D
10:44am-12:01pm
MTWRF
Joyce Rief
ENGLISH 12G S1
5C
11:37am-12:54pm
MTWRF
Ernest Gulner
STR TRAINING 1
6
01:00pm-01:47pm
MTWRF
Myles Ginther
Andreas Steffen, 4.12.2004
